Navarra pierde terreno en PISA, con caída superior a la media española

Los resultados del informe PISA de 2025 reflejan un descenso en el rendimiento educativo de Navarra, con una caída de 30 puntos en matemáticas, 17 en ciencias y 37 en lectura. Estos datos sitúan a la comunidad en niveles muy alejados de su histórico liderazgo en educación.

Desde 2015, Navarra ha experimentado un deterioro progresivo en sus resultados, tras abandonar el Gobierno UPN. La gestión educativa actual, bajo el mandato del PSN y con el apoyo de EH Bildu, ha sido criticada por las políticas que, según los analistas, priorizan el inmersión lingüística y limitan la libertad de elección de las familias.

Este declive tiene implicaciones directas en la igualdad de oportunidades. La creciente proporción de jóvenes en niveles insuficientes en lectura, que ha pasado del 11% en 2015 al 37,4% en 2025, evidencia un impacto negativo en el desarrollo de capacidades fundamentales para el aprendizaje y la integración social.

El aumento del presupuesto educativo en Navarra, que ha duplicado la inversión desde 2015, no ha logrado revertir esta tendencia. La gestión de recursos y el diálogo con la comunidad educativa son aspectos que se cuestionan ante estos resultados alarmantes.

El contexto político en Navarra se enmarca en una crisis de confianza en la gestión del Gobierno, marcada por tensiones con partidos de la oposición y debates sobre el modelo educativo. La próxima legislatura será clave para definir si se toman medidas correctoras o si la tendencia de deterioro continúa.

En un escenario a medio plazo, la recuperación del nivel educativo en Navarra dependerá de cambios en las políticas adoptadas y de un compromiso real con la calidad y la equidad en la educación. La comunidad debe plantearse cómo revertir esta situación antes de que afecte aún más a su capital humano.